日前，青州市教育局不断深化办学体制改革，大力实施“名校下乡”工程，探索城区名校到农村办分校、组建教育集团等改革途径，推进优质教育资源共建共享，逐步缩小城乡办学差距，促进义务教育优质均衡发展。  

　　一是以“促发展”为导向，科学开展试点。依托城区优质学校与农村薄弱学校结对，把农村薄弱学校办成分校，以旗城学校东高分校为例，原东高初中教师，由总校统筹调配使用，教师人事隶属关系不动；学校校舍、资产等交由总校管理使用，校舍资产仍归原东高初中所属街道所有。总校根据办学需要，配齐配强分校校级领导、管理干部和任课教师，确保开齐开全课程、提高管理水平和教育质量。  

　　二是以“精细化”为标准，促进资源共享。实现“理念共享、资源共享、优势互补、合作共进、教学同质”的目标，分校的人、财、物由总校统一管理使用，教职工由总校统一调配，工作业绩由总校统一考核，实现学校管理、师资队伍、教学管理、教学科研、师资培训、考核评价、财务管理一体化，促进优质资源共享。  

　　三是以“活机制”为保障，推进深入实施。各有关单位成立工作组织机构，落实义务教育管理体制，创新义务教育管理模式和运行机制，加大名校办分校建设支持力度，在经费投入、学校建设、教学设施配备、教师选配、职称评聘等方面充分考虑工作需要，适当向分校倾斜，实现总校与分校间教学资源的均衡配置。  

　　四是以“推引带”为支点，强化辐射带动。通过积极宣传“名校下乡”工程实施的良好效果，推广名校办分校经验，强化辐射带动，计划2至3年内，将青州城区及部分农村优质学校全部纳入名校办分校工作范围，实现优质教育资源涵盖全市义务教育学校，逐步带动形成义务教育学校管理的新格局，真正让农村适龄儿童少年在家门口就能享受到与城里孩子同等优质的教育，促使改革成果惠及全市人民。