昌乐县现有幼儿园126处，在园幼儿16614人，专任教师1335人，其中公办教师232名。以往职称竞聘过程中，公办幼儿园教师与中小学教师统一竞聘，使用《中小学教师岗位竞聘及推荐方案》，幼儿园教师职称评聘难度大，挫伤了教师的工作积极性，影响了教师队伍稳定。近年来，昌乐县实行幼儿园教师中高级职称评聘单列指标，改变了以往幼儿园教师与中小学教师竞争中评聘难的问题。

　　一、摸清底数，对症下药

　　2016年以前，昌乐县幼儿园教师与小学教师统一进行职称评聘。2012-2015年,全县幼儿园教师共评中级职称8人、高级职称1人，幼儿园教师职称评聘明显不占优势。鉴于此，昌乐县教育局党委研究决定，2016年幼儿园教师中级职称评聘单列指标，2017年昌乐县幼儿园教师中、高级职称评聘单列指标，实现了幼儿园教师在学前教育学段内的公平竞争。

　　二、科学规划，制定政策

　　根据学前教育工作特点，在广泛征求意见的基础上，昌乐县教育局制定了《昌乐县2017年度幼儿园高中级教师岗位竞聘及推荐方案》（征求意见稿），并在各镇街区教管办、县直各幼儿园进一步征求广大教职工意见建议。在方案制定上，充分发挥岗位竞聘的导向、激励作用，坚持向一线倾斜、向骨干倾斜、向做出突出贡献的教师倾斜，淡化论文、论著等因素，同时根据幼儿园工作实际，在创建园所等级、教研水平、经验推广、技能比赛等方面分档记分，并适当拉开分值，更多考虑教师的贡献业绩和学识水平等因素。

　　三、精心组织，严密实施

　　在实施过程中，昌乐县教育局抽调专业人员成立竞聘推荐委员会，根据省人社厅、省教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（鲁人社发〔2016〕16号）要求，严格组织个人报名与资格审查，同时对申报人员进行综合评价打分。学识水平及成果量化、贡献业绩考核、竞聘推荐委员会打分所占比例分别为55%、25%、20%，最后根据指标和排名情况确定拟聘任及推荐人员，并按规定进行公示。全县幼儿园教师中，2016年评出中级职称11人，2017年评出高级职称3人、中级职称13人，极大地提高了广大幼儿园教师的工作积极性，增强了幼儿园教师的职业归属感。