各县市区教育局,市属各开发区教育局（公共事业局、教体局、文教局、社管局)，有关直属学校：

春节是中国传统文化遗存的重要组成部分，是中国民间最隆重、最富有文化特色的传统节日，为引导广大中小学生体验感受春节假期中华优秀传统文化的魅力，深入挖掘其承载的核心价值观、道德规范及时代价值，树立学生的文化自信，特印发2018年寒假中华优秀传统文化作业指导，供各县市区教育部门和学校参考。

一、指导思想

以习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的系列讲话为指导，落实《潍坊市中小学中华优秀传统文化教育实施方案（试行）》等文件要求，通过寒假作业指导的形式，培养学生的家国情怀、乡土情节和艺术爱好特长，进一步推进全市中小学中华优秀传统文化教育和社会主义先进文化教育，落实立德树人根本任务。

二、总体要求

各学校要坚持目标导向和问题导向，“一校一案”，以不增加学生课外负担、促进学生能力素养提升为原则，参照本指导意见，自行选取其中一项或几项设计本校关于中华优秀传统文化内容的寒假作业，通过搜集、探寻、研究等形式，创新教育方式，丰富作业内容，增强寒假作业育人的针对性和实效性。作业评价以交流展示为主，切实做到寓教于乐，让学生们在欢度佳节的同时得到中华优秀传统文化的熏陶与滋养。

三、基本内容

充分挖掘寒假期间春节、元宵节等主要传统节日教育资源，按照“知、做、行”的原则，围绕年文化、经典诵读、潍坊名人典故、国粹习养、乡土文化探究以及家风家训等方面创新设计作业内容。

（一）了解春节,学习优秀传统文化知识

1.广泛收集家乡过年的风俗习惯,了解腊八节、春节、元宵节等的节日习俗的起源;

2.了解十二生肖有关知识，熟悉生肖“狗”的有关传说，背诵一首有关“狗”的诗词;

3. 搜集背诵关于春节的古诗词 ，诵读经典名著,做好读书笔记;

4. 搜集整理与潍坊有关的历史名人故事和成语（谚语）故事；

5.通过拜访老艺人、观看网络视频教程等渠道欣赏学习中国书法、戏曲、武术等国粹文化；

（二）感知春节，实践传统文化活动

6.学扎纸灯笼、编中国结、捏泥人、剪纸窗花、做汤圆、包饺子等春节民俗，初步掌握一项潍坊地区的民间传统工艺；

7.参与扫尘、贴春联、放爆竹、吃团圆饭、守岁、拜年等春节传统文化体验，体验春节全家团圆的快乐;

8.引导学生欣赏春联、创作春联、书写春联，并在开学展示自己收集或是编写的春联;

9.采访长辈传统文明礼仪方面的知识，自觉践行文明礼仪；

10.号召学生做一些力所能及的家务，为长辈做一件表达感恩的事情;

11.合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯，弘扬中华民族的传统美德；

（三）研究春节，提升对优秀传统文化自信

12.研究、撰写一份有关春节、元宵节的实践活动调查报告和有关本地名人的调查报告；

13.进行家风家教家训的挖掘、精炼、提升，撰写一篇有关家风、家训、家族故事的文章；

14.搜集整理本地传统文化故事（风筝年画、高密剪纸等），开展多种形式的展示节日的收获与感悟;

15.探寻当地的一处文化名胜古迹，开展研学旅行；

16.用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,制作一期合家共度春节的微视频（微电影）;

四、其他要求

（一）各学校要通过组织召开期末家长会、致家长一封信等多种渠道，将假期的相关工作安排告知家长，并引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，避免寒假期间让学生盲目参加各种学科补习班、兴趣班，引导、鼓励学生多读书、多看报、多动手探究。

（二）学校主要负责同志要亲自审核，切实控制好各类作业累加后的寒假作业总量。开学后，组织对学生寒假优秀实践活动成果进行展示、评价。

（三）各县市区要指导学校与其他工作有机结合，统筹安排好寒假生活，并加强课外负担监管。

各县市区、学校典型做法于3月10日前以美篇形式报市教育局基础教育科。

 

                            潍坊市教育局