2016年以来，峡山区以建设“优质教育聚集区”和“教育城”为目标，深入推进教育改革，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，进一步激发教育活力，加快教育内涵发展，不断满足人民群众多层次、多样化的教育需求。  

　　一、改革办学体制，实现教育跨越发展 

　　面对日益激烈的教育竞争和库区群众对优质教育的强烈需求，峡山区本着“政府扶持、企业投资、名校管理、百姓受益”的办学原则，按照公办学校保基本，民办学校促发展的办学思路，“公”“私”合力办教育，形成了以政府办学为主，公办学校和民办学校一体两翼、优势互补、协同共进的教育发展新格局。

　　与此同时，在坚持教育公益性原则的前提下，按照“依托名校、资源共享、办好优质民办教育”的思路，引进了优质教育资源——山东271教育集团优秀管理团队管理新建民校。学校发展日新月异，蒸蒸日上。峡山区充分利用社会资金和名校资源，形成了多元化的教育投入体制和办学格局，优化了教育资源配置，为全区基础教育发展注入了新的活力，有力推动了全区教育质量的快速提高，峡山教育实现跨越发展。在方便学生接受良好教育的同时，让老百姓成为最大的受益者。目前，优质教育已成为峡山一大品牌，两所民办学校的成功运营，吸引了1 万余名区外学生来峡就读，库区群众教育幸福指数不断提升。  

　　二、注重内涵提升，促进教育优质发展 

　　峡山区以促进教育公平、提升教育质量为重点，积极引进优质教育资源，强化师德建设，注重教师培养，全力打造优质教育聚集区，促进学校内涵发展。 

　　1.全面拓展优质教育资源。一是深入推进与潍坊市教育局共建“教育绿色生态发展示范区”，初步建立了以“教育家+企业家”为特色的办学机制，成功构建了“绿色、生态、高效”课堂，市教科院多次在峡山举行教学研讨活动。二是继续深化与北京市玉泉小学合作办学力度，派出两批校长和骨干教师到北京进行为期一周的影子培训，邀请高峰校长及其团队多次前来指导，促进峡山教育优质发展。目前，已成立了18个课程研发中心，开发小学校本课程140余种，实施效果良好。 

　　2.大力推进课程基地建设。峡山立足学校实际，坚持以课程基地建设为抓手，积极推进具有峡山特色的学校课程体系，赢得了学生、家长和社会的广泛好评。

　　3.积极营造均衡教育环境。按照“城乡共建、以强带弱、整体帮扶、资源共享、优势互补、共同发展”的总体思路，在已经成立的16个学校发展共同体齐头并进的基础上，全区26所学校又开展“一对一”或“一对多”等形式的教育扶贫帮扶，进一步加大教育理念融通、办学经验交流、学校文化互动、优质资源共享、校长和教师合理流动的力度,逐步实现结对学校共建共享、均衡发展、共同提升，实现教育精准扶贫，促进全区教育优质均衡发展。