5月19日上午10点，沂山脚下的大关水库旁，一支由党员教师组成的巡逻队正在认真巡查。今年，临朐县大关初中党支部号召全校27名党员教师担当安全义工。他们在双休日、节假日到学校服务区内的5处河渠塘坝巡逻，保障学生人身安全。

　　这也是临朐县委教育工委针对学生安全监管盲点号召开展的一项活动。自中组部、教育部党组联合发布《关于加强中小学校党的建设工作的意见》以来，该县依托独特的红色地域文化，以“沂红”党建品牌为引领，先后出台《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》《关于申报中小学校党建工作创新项目的通知》《百名党员教师进百校活动方案》等文件，用一个个“小举措”落实上级“大意见”，引领全县中小学校的2600余名党员教师积极行动起来，投身到火热的教育事业中。 

　　局机关党员成为“精准服务学校联系人” 

　　5月9日一大早，临朐县教育局机关女工委主任张春秀就驱车赶往20公里外的辛寨镇辛中小学。她专门抽出一天时间，到自己的联系学校蹲点办公，并到帮扶学生祝晨菲家里进行第三次家访，给孩子送去一些学习用品。 

　　像张春秀一样，该县教育局的99名党员，每人都有自己的联系学校。他们被称为“精准服务学校联系人”，主要职责是对联系学校进行跟踪式服务，每月开展一次学校联系活动，每学期开展一次蹲点驻校活动，每年走访一次办学服务村、帮扶一名家庭困难学生并为学校解决1-2件困难事项。每当“联系人”走进那些偏远的山区学校、走进那些贫困学生的家庭，他们胸前的党徽和卓有成效的工作，总会让学校师生充满力量，让贫困学生和家长倍感温暖。 

　　“局党工委还专门制定考核办法，从服务活动、满意度及学校发展状况等方面对每名机关党员的服务工作进行考核考评，让机关党员沉身基层，真心实意帮着学校干，一招一式给基层党员做好示范。”该县教育局机关党建工作负责人介绍说，“这看似平常的举动，却成为我们打破机关党建封闭圈，推动单位党建、行业党建与区域党建互补共建的开端。” 

　　建设“过硬党支部” 

　　嵩山小学是临朐县城西南60公里处的一所山区小学，有28名教师、2名党员。2016年8月，随着镇中心小学副校长、党员刘钰到校挂职锻炼，学校具备了成立独立党支部的条件。支部建起来了，支部生活怎么过又成为平均年龄超过50岁的老党员们的难事。 

　　临朐是沂蒙革命老区县，至今仍有85%的学校、75%的学生分布在偏远的农村，像嵩山小学这样的“小支部”就有几十个。针对“新支部”“小支部”出现的这些问题，该县教育局在加强培训指导的同时，在系统内率先安装使用“临朐e支部”手机APP。装上这种APP后，只要打开组织生活窗口，按照上面的图文提示，一步步照做就行了。此外，这款APP还集办公、学习、服务于一身，只要有网络，随时随地都能使用。山旺镇上林学校党支部书记、校长陈立文高兴地说：“信息化手段的运用，破解了困扰党员多年的工学矛盾，理顺了党员心气，提升了党员教育效果！”这话道出了不少党员教师的心声。 

　　要让中小学校党组织在学校中发挥核心作用，唯有处理好党建与各项业务之间的关系，建设“过硬党支部”。 正是基于这样的考虑，临朐实施“县镇校”三级党建项目建设，着力提升组织活力，让党支部真正成为学校发展的“主心骨”。 

　　三级党建项目中的每个层级项目都被确定为“书记项目”，由各级党组织书记担纲组队、推动落实。项目按照“一支部一项目，一学校一特色”规划设计，要求突出问题导向，做到“四个融入”，即融入教育改革、融入立德树人、融入现代治理体系建设、融入办人民满意教育全过程。今年，全县教育系统共审批立项党建创新项目54个，一大批制约学校发展的突出问题被纳入项目库。对于入库项目，其责任人、破解问题、达成目标、完成时限等关键信息，全部“晾晒”在网站上。另外，还通过严格的月度党建推进会、季度工作展示和年终述职评议等方式加强项目过程管理，最大限度地发挥项目在锻炼队伍、解决问题上的效益。 

　　临朐县教师进修学校是当地一所距离城区最远、党员人数最少的县直学校，9名党员的平均年龄超过了50岁。这些一直是学校党建工作的“挡箭牌”。但今年创新项目实施后，学校有了大变化。学校党支部书记、校长李大国兴奋地说：“实施‘党员教师进社区，国学素养送万家’项目以来，我们已经为8所镇街学校送课17场，教育学生达1.9万人次。这也让我校教师成为争相邀请的‘香饽饽’，激发了大家的干劲，增强了办学信心，更为学校品牌发展开辟了一条新通道！” 

　　在去年实施城乡教育党建一体化的基础上，临朐今年又制定实施中小学校党建标准化三年行动，围绕“抓什么”“怎么抓”“谁来抓”“如何评”等4个方面，梳理确定56项具体事项，辅之以标准化台账，吹响了中小学校党建工作标准化和品牌化发展的集结号。 

　　“我们党的宗旨是‘全心全意为人民服务’。加强中小学党的建设就是要发挥党组织、党员作用，坚持实事求是抓教育，遵循教育规律办教育，持之以恒提高教育质量，更好地把工作成效体现在教师队伍发展上，体现在学生的成长中，真正让每个孩子健康快乐成长！”县委教育工委常务副书记、县教育局局长王学鹏说。 

　　是党员，就要争做行业先锋 

　　4月28日晚，在学校忙碌了一天的临朐东城双语学校教师、53岁的刘新春简单地吃了饭，就在自家电脑上忙着学习CCtalk网上直播平台应用，以便能在暑假到来时为学生开设“网络直播课”。“我多次劝他，上了年岁就别赶‘时髦’了，但他怎么也不听，说自己不仅是一名教师，更是一名共产党员，不管教育教学形势发展变化多快，自己都不能落下。”妻子吴永芬边给丈夫打下手边心疼地说。 

　　“是党员就要自我加压、自我提升，争做行业先锋。如果落在了群众后面，就对不起自己的党员身份。”随着“双亮双争双评”活动的开展，一大批“看得出、站得住、豁得出”的党员教师在临朐竞相涌现。 

　　冯元国是临朐一中的一名党员教师。去年3月4日晚上，他辅导完高三学生、检查完学生宿舍后步行回家，途中不幸被违章车辆撞倒，全身９处骨折，当场昏迷。从急救中醒来的他，看到身边的肇事司机，开口埋怨道：“离高考只有94天了，你这不是给我耽误大事吗？” 

　　昏迷醒来首先想到的不是伤痛、不是追究责任，而是自己那一班学生的学习、高考和前程，这种发自内心的自觉不仅感动了在场的医护人员，更让肇事司机愧疚难当。冯元国的同事、同样是党员的青年教师李国琴，孩子刚刚满月，听到这件事后立即放弃法定产假，主动接过了冯老师的班级。她忍着种种身体不适，坚持把全班54名学生送进高考考场。 

　　张彦伟是该县第一实验小学的一名青年教师，工作表现突出。组织上不仅发展她入了党，还支持她发挥特长打造自己的个性化教学法。经过两年的探究与实践，她创立的“游戏式美术教学法”获得成功，她本人先后荣获 “潍坊市名师”“山东省教学能手”等荣誉称号以及“文化部艺术教育园丁奖”。 

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为发挥党员名师作用，该县先后为张彦伟、曾祥敏、安立斌、张晓芳等36人挂牌党员名师工作室，还吸收187名优秀教师加盟工作室，共同发展。今年3月，又出台党员名师管理办法，从第三届临朐县“十百千”名优师中遴选党员100人，组建“送教到校党员名师团”，重点针对偏远薄弱中小学校办学需求，开展送教活动，让偏远学校师生不出校门就能获得提升机会。截至目前，已编制名师服务菜单8期，安排衣明艳、张鹏等63名党员到全县34所学校开展精准送教135节，参与听课教师达2500人次。 

　　据临朐县教育局党工委委员、主任科员马学东介绍，临朐教育质量连年获得突破性提升，先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“全国农村学校艺术教育实验县”“山东省教育信息化区域试点县”“山东省德耀齐鲁示范基地”等荣誉称号，得益于拥有一支作风优良、扎实拼搏的教师队伍，得益于一位位党员教师的示范引领。 

　　建设“过硬党支部”，将党的光辉辐射到每一名教师、每一个班级、每一名学生，照亮学校的每一项工作，指引学校的前进方向——这是临朐县教育系统26００余名党员的庄严承诺，他们胸前的党徽正放射出熠熠光彩！（刊载于《山东教育报》2018年7月2日）