“是党员就该撸起袖子加油干！”“争创党员先锋岗，迎接党的十九大！”“把支部建在一线上，让党建引领教育创新发展。”……这是记者近日在昌邑教育基层一线采访时听到的声音。昌邑市坚持把党建工作融入“办人民满意教育”的全过程，主动作为、积极创新，以党建促改革、以党建促育人，实现了党建工作与教育工作的深度融合、同频共振。今年初，昌邑被认定为潍坊市首批中小学党建“创新先行区”。 

　　发挥“主阵地”作用，让党建成为教育发展的“助推器” 

　　加强党组织建设是昌邑市全面加强党建工作的有力举措。“质量是教育的生命线，党建是教育的方向舵。”昌邑市根据学校规模、党员数量等因素，采取直接建、联合建、挂靠建等“三建”模式，指导帮助全市80所中小学校建立起63个基层党组织，真正实现了基层组织、组织生活全覆盖、无缝隙。“基层组织是党建工作的‘主阵地’。我们精心选派优秀骨干担任党务干部，把每一个党组织都打造成强有力的战斗堡垒。”昌邑市教育局党建办主任刘加欣告诉记者。 

　　加强“红旗讲堂”建设是昌邑市全面加强党建工作的又一重要举措。该市在教育局机关建立起市委党校分校，作为全市教育系统的“红旗大讲堂”，定期邀请党建专家、知名教授讲党课、做培训，对教育系统党员干部、入党积极分子、优秀教师进行集中教育；同时，建立完善市、镇、校3级76处“红旗讲堂”,推进党建阵地建设“网格化”,真正实现了党员教育培训广角度、全覆盖、无缝隙。“党支部的工作水平提高了，广大党员干部教师的党性观念增强了，同时也规范了依法治校和办学行为，提高了办学满意度。”昌邑市实验中学党支部书记、校长王文祥向记者大谈“红旗讲堂”的好处。每逢周末、组织生活时间,“红旗讲堂”就成了党员教师“加油充电”的大课堂。 

　　把党支部建在一线是昌邑市加强党建工作的创新举措。为避免支部生活走过场、搞形式，有效解决党建与教学“两张皮”问题，该市教育系统各党支部结合自身特点，开展了争创“党员先锋岗”、“巾帼示范岗”等活动，推动党建与教学工作深度融合。昌邑一中在3个级部建立起6个党支部，在备课组建立起党小组，设立“党员先锋岗”、“青年先锋岗”，把党支部形象树立起来。该校党委书记、校长张景和说:“支部建在一线，能有效激发广大党员教师主动发力、率先作为的工作积极性。教师工作有了动力，有了干劲，更有了干事创业的激情和活力。” 

　　发挥“先锋”作用，让党员成为教育发展的“领头雁” 

　　“火车跑得快，全凭车头带。”建好一支素质过硬、作风过硬的基层组织书记队伍是全面加强党建工作的“关键点”。昌邑市按照上级要求，实施“书记、校长一肩挑”，全市63名学校党组织书记全部兼任校长职务，党组织战斗堡垒作用得到了强化和保障。同时，选拔教学业务骨干充实到党务工作队伍，选拔优秀党务工作人员充实到学校管理岗位，建立起人才选拔、晋升的良性工作机制。 

　　配一名好书记就能建一个好支部、带一支好队伍。昌邑市奎聚街道李家埠初级中学党支部书记刘永军自从兼任校长后,在学校干部中设立“管理先锋岗”，在党员中设立“党员先锋岗”，在教师中设立“教学先锋岗”，有效激发起广大党员干部教师的工作积极性。“人人争当先锋、先锋带动人人”在该校已经蔚然成风。 

　　发挥“品牌”作用，让党建创新成为教育发展的“新引擎” 

　　“党建大讲堂”、“校园党旗红”、“双美大评选”……这些都是昌邑市创新党建工作的缩影。在当地党委、政府的大力支持下，今年5月份，昌邑市成立了“中小学校党建工作研究会”，邀请党委政府、组织部门、教育部门党建专家，与校长代表、党员教师代表共同组成30余人的党建研究团队，对中小学党建工作中的重点、难点和热点问题开展研究，不断推动中小学党建工作从“规范化”走向“特色化”、“品牌化”。 

　　围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”根本任务，昌邑市压实基层党建工作责任，探索建立起“抓班子、班子抓,抓书记、书记抓”党建工作格局。“学校党支部认真落实上级党委要求，探索实施了‘一线党小组工程’、‘师德师风锤塑工程’、‘红色萌芽工程’。干部教师普遍觉得工作有干头，也很充实。”昌邑市外国语学校党支部书记、校长万春江告诉记者。昌邑市大力倡树党建品牌意识，扎实做好昌邑一中、潍水学校等6所学校创建“中小学党建工作示范校”工作，积极探索“一校一方案、一校一项目、一校一特色”党建文化建设路径和机制，提高了昌邑教育的知名度和影响力。