诸城市枳沟镇中心学校位于中共一大代表王尽美烈士故乡。全镇共有驻地初中、小学、幼儿园、社区分院各一所，社区小学7所，中小学教师289人，中共党员65名，教师党员的数量占教师总数的23%以上。今年以来，在各级党委的领导下，按照市教育局党委“一三五九六”战略，紧紧“围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，立足农村学校实际，以党建统领教育改革发展，把党建工作融入办人民满意教育的全过程，以党建促育人，实现了党建工作与教育工作深度融合、同频共振。 

　　一、优化组织架构，强化党建引领 

　　问渠那得清如许?为有源头活水来。推进中小学党建工作，关键要把握功能定位、健全组织体系、加强队伍建设、拓展工作领域，才能真正实现教育事业的科学发展 ，满足人民群众对教育发展的迫切需求。 

　　优化组织设置，党组织全覆盖。推行支部小型化全覆盖党建模式,采取直接建、联合建、挂靠建等“三建”举措。把党支部建到一线学校（幼儿园），把党小组建在级部、教研组。尽美小学,坐落在诸城市大北杏村王尽美烈士的故居附近，学校共有7个教学班186名学生，15名教师，其中共产党员3名。这里，成立了最基层尽美小学党总支部。在初中党小组基础上成立初中党支部;率先成立了幼儿园党支部，实现了中小学、幼儿园党组织全覆盖。 

　　优化运行机制，强化党建核心。一是建立常态化管理机制。中心校设立党建工作领导小组，实行党支部书记、校长“一肩挑”，党的建设与学校建设、学校发展同步谋划。二是成立党建工作办公室，配备专兼职党务工作者3名，初中、小学、幼儿园党支部配备5名专兼职党务工作者。 

　　 二、创新品牌载体，强化党建特色 

　　立德树人是教育的最终目的。达到这样的目标，就要卓有成效地强化党建工作，创新品牌载体，形成良性互动局面。 

　　打造红色教育品牌。实施党建与育人全程融合联动一体化发展战略，将红色教育融入教育血脉。一是建设校内外红色教育阵地。投入50余万元建设以尽美烈士生平事迹为主线高规格的“尽美乡怀馆”，挂牌尽美小学作为全镇学校内教育基地。挂牌尽美烈士故居，将尽美烈士故居、纪念馆、尽美放羊小道作为党员教育、中小学社会实践活动基地。依托这些校内外基地，开展铸“梦”工程。清明节、建党节、国庆节等传统节日，在党、团、少先队员中开展主题实践活动。对党员学生进行革命传统教育。今年3月份，在尽美小学与实验小学联合承办由诸城市教育局、共青团诸城市委、枳沟镇党委政府主办的启动仪式。二是开发接地气红色教育读本。依托镇域资源优势，制定党员教育与德育教育校本教材融为一体的党员、学生红色教育课程开发计划，编辑印刷接地气的“乔有山下话尽美”“尽美烈士家族的红色基因”系列教材。三是强化“师德教育”。以“爱满校园”为主题，开展“最美教师”、“师德优秀教师”评选。四是探索“互联网+”教育模式。学校网站开设红色文化进校园专题网页，依托清明节、建党节等重大节日，组织广大党员、中小学生登陆尽美网上纪念馆，开展网上祭奠尽美烈士等活动。开通”枳沟镇中小学党建之窗”微信号，对党员进行生动革命传统教育。 

　　成立尽美党员先锋队。采取“志愿认领、组织批准、公示公布”等办法，成立尽美党员先锋队，制定实施方案、章程；制作了队旗、徽章，开展主题系列活动，打造党员学习创新、爱岗敬业、教书育人、完成急难险重新等任务和社会公益活动的优质品牌，带动全体职工爱岗敬业。 

　　打造科技、民俗教育品牌。发挥我镇科技教育优势，做大做强科技教育品牌。党员教师领跑在教改最前沿.成立“党员名师工作室”、评聘学科首席教师等，立足岗位当模范做组贡献。党员教师陈卫国、李洪功、张旖等组成的“育人先锋岗”，大力普及科普教育，辅导的学生在省、市以及全国科技大赛活动中连获殊荣，学校荣获“全国十佳科技教育创新学校”、“青少年科学调查体验活动全国示范校”等称号。初中支部、尽美小学支部所属每所社区小学，依托所处地域庙山民俗文化、泰田农业、诸邑古城、前寨遗址、葛坡诸葛文化等镇域优势资源，打造接地气的枳沟教育“五朵金花”品牌学校。 

　　三、创新活动载体，激发党建活力 

　　枳沟镇中心学校紧紧围绕“建设一个好班子，培育一支好队伍，创建一个好机制，建立一套好制度”这一目标要求，在全镇中小学分层次、分类别、多形式地开展了一系列党建主题活动，取得了一定的成效。 

　　开展争做“四个先锋模范”活动。一是开展解放思想、与时俱进的管理先锋模范评选。二是开展勇于实践、锐意进取的创新先锋模范评选；三是开展勤奋学习、钻研业务的教学先锋模范评选；四是开展教书育人、爱岗敬业的育人先锋岗模范评选活动。不断激励全镇中小学广大党员始终保持先进性，为办好人民满意的教育作出积极的贡献。 

　　开展党员亮身份、作承诺长效机制。争创党员先锋岗、开展岗位大比武、教学争标兵活动，承诺践诺，立足岗位争当先锋，带动了一大批一大批知名教师迅速成长起来。 

　　开展“两争创”主题教育竞赛活动。一是开展“争当师德标兵”活动。激励党员教师培育良好的师德修养，争当师德师风方面的排头兵。二是开展“争当学科带头人和教学能手”活动。充分展示党员教职工在学校中心工作中的群体优势和先锋作用，促进学校教育教学质量的全面提高。 

　　开展培帮带工程。建立健全了“双培养”、“三联一帮带”等机制，将党员培养成作风的模范，敬业的标兵、教学的行家能手；把优秀教师培养成入党积极分子，发展为党员，促进党员队伍的健康发展。 党员教师领跑在关爱一线。成立了“留守儿童之家”、“心理辅导站”，建立“一对一”帮扶机制，架起了家校联系的桥梁。领跑在万名教师访家、扶贫帮困的前沿，做帮扶的排头兵。 

　　 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。枳沟镇中心学校着力使党建工作转化为推动全镇教育事业科学发展的现实动力和源泉，极大地赢得了广大教师家长的认可和支持，最大限度地发挥了教职工的聪明才智，同心同力推动全镇教育事业发展。相继被评为“山东省社区教育示范镇”、“全国社区教育示范镇”、“潍坊市学前教育先进镇”、“全国十佳科技教育创新学校”、“山东省、潍坊市教学示范校”。教育工作实现了新突破、新跨越、新发展，赢得了社会广泛好评。大众日报、山东教育报、潍坊日报等报刊多次报道。 （作者系诸城市枳沟镇中心学校校长）