临朐县职业教育中心学校成立于2013年，由三处职业学校合并而成，现有教职工304人、党员112名。针对人数多、情况复杂的实际，学校党委建机制、抓组织、强队伍，充分发挥党组织的核心作用和党员的引领作用，凝聚向心力、提高创新力，促进学校快速发展。

一、优化组织运行机制，做加快学校发展的先锋

学校党委成立后，第一时间对学校工作进行梳理，从组织设置、机制健全、责任落实等方面入手，加强党的建设，实现工作全覆盖。

一是制定一项机制。在深入调查，广泛论证的基础上，学校党委确定“三范引领、四维评价、五环链接、一个目标”的“三四五一”工作机制。“三范”即“领导干部率先垂范、共产党员先锋模范、教师学生遵规守范”，从制度层面加强对领导干部、普通党员、师生的管理；“四维”即“底线+质量+特色+满意度”，从内部评价层面对办学行为、师生成长层次提出要求；“五环”即抓好“进好、管好、教好、学好、出好”五个环节，从学生培养层面抓实学生成长的每一个细节；“一个目标”即“让每一名学生健康自信、成长成才”，从中职学生发展层面确定培养方向。

二是建好五个支部。按照处室、专业划分4个党支部，结合学校“准军事化管理”，成立教官临时党支部，并通过派驻党建指导员等形式，落实所有支部、党员同管理、同教育，不让一名党员掉队。组织开展“党委-支部-党员”三级“寻标对标提标达标”活动，推行“班子成员带队，全员参与”的外出学习培训制度。2018年以来，已组织到青岛、烟台等地外出学习培训80多人次。

三是抓实“四个一”结对帮扶。实行“一名党委委员联系一个专业部，一名支部书记带好一个党支部，一名中层干部包靠一个班级，一名党员帮扶一名困难学生”活动，密切党组织与党员、党员与群众联系。组织校级干部每季度至少深入分管处室完整体验1天，中层干部每月至少深入包靠班级完整体验1天，全面了解班级、教职工、学生工作学习情况，帮助解决实际问题。2017年，党员结对帮扶学生312名；今年，我们扩大了帮扶范围，所有教师都参与到与新生的结对帮扶中。

二、聚焦新旧动能转换，做服务经济发展的先锋

新旧动能转换是国家战略，从中央到省市县委都进行了安排部署。学校充分发挥人才培养优势，在全县教育系统新旧动能转换工作中率先发力，出实招、求实效，得到了县委县政府和当地企业的高度肯定。

一是助力企业转型。临朐是“中国(江北)铝型材第一县”，铝型材产业是全县的支柱产业。中欧节能门窗产业联盟入驻临朐后，学校党委抓住时机，主动与企业对接，就“订单式培养、半工半读”等校企合作模式进行了探讨，达成了人才培养战略协议。3月17日，“中国系统门窗专业人才培训班”第一期培训和新旧动能转换下的校企合作暨人才培养研讨会在我校举行。目前，学校为联盟培训学员120名，引进高质量自动门窗生产流水线1条，实现了“引企入校”。《大众日报》《山东教育电视台》等对学校结合新旧动能转换，促进校企深度融合系列活动进行了综合报道。

二是培养适销对路人才。强化党建对专业发展的引领，实行“党委委员-专业部-党小组-党员”层级管理机制，紧跟企业需求科学调整专业，砍掉工艺美术、雕刻、农林等4个专业，增设幼儿保育、航空服务、电子商务3个专业，逐步形成契合新旧动能转换的专业体系；针对企业对技能人才的要求，强化学生实践能力提升，形成门窗制作、智能焊接、数控加工、汽车维修、图文印制等7个生产性实训基地和37个校外实训基地，拥有2个省品牌专业、4个市品牌专业，确定了46家县内外企业作为定向安置单位，安置率达100%、学生满意率达98%以上。

三是强化专业师资提升。实行以学业水平为主要监测指标的教师评价机制，将教师的个人发展与专业部考核和分管专业部的党委委员挂钩，激发教师发展内动力。组建了学校技能名师领衔的党员工作室，引领教师抱团发展。一年来，学校2名教师成长为省青年技能名师、市突出贡献技师，2人成为市第四批高中阶段校长后备人才，计算机专业团队被评为“省优秀教学团队”，2人获评齐鲁名校长、齐鲁名师建设人选。

三、创新学生管理模式，争做全员育人先锋

职业学校学生在成长过程中的种种困惑造成一系列的问题，教育好一个学生就等同于挽救一个家庭。学校党委建立了德育要素模型和技能比武平台，让每名学生健康自信、成长成才！

一是培养职业素养。落实党组织主导、校长负责、群团参与、家庭社会联动的德育工作机制，成立团学会，实施“一生一成长档案、一月一主题活动、一季一总结展示”的“三个一”学生成长方案，开展习主席寄语诵读、党史国史教育、淌水崖水库精神宣讲等活动，传承红色基因；成立校园广播、篮球、摄影等学生社团，培养学生兴趣爱好；设立花草管理、帮厨等义工岗，让学生在奉献、服务中学会感恩。近年来，学生获文明风采大赛国家级奖项7项、省级奖项31项。2017年，学生作品《谁持彩练当空舞》在《中国教育报》头版刊登，成就了临朐教育的第一次。

二是提升专业素养。新生一入校，就开展跨专业轮训，让每名学生自主选择热爱的专业，确定起跑“跑道”。设立“沂红先锋”“党员先锋岗”，让每名党员先锋带动一个教学教研团队，切实提高训练质量。在2017年各级职业院校技能大赛中，我校8名学生进入省赛，5名学生进入国赛，4名学生通过技能大赛成绩免试进入高校学习，学校以全市第二名的成绩获得“市职业院校技能大赛十强学校”称号。

三是鼓励个性发展。学校广建舞台，努力满足学生个性化需求，为学生成才提供更多可能。针对参加春季高考的学生，组织党员名师进行专门辅导；对于选择自主创业的学生，学校党委专门建立工作台账，从创业前期到创业过程提供全程服务，提高创业成功率。2017年，我校256名学生参加春季高考，本专科上线率达98%，24名毕业生自主创业成功。

党建红色引擎全面激发了学校活力，仅2017年一年，学校就被评为山东省示范性中职学校建设单位、山东省校企一体化合作办学示范校、中国职业教育百强学校，今年2月，又被教育部评为国防教育特色校。我们将以创建全市党建工作标准化示范校为契机，认真贯彻落实本次会议精神，扎实工作、立说立行，进一步提高学校党建工作水平。（作者系临朐县职业教育中心学校党委书记、校长）